|
Предыстория
Более столетия назад, в 1873 году, между Великобританией и Российской
империей было заключено соглашение о сферах влияния, по которому
северной границей Афганистана признавалась река Амударья. На Памире
в это время существовали небольшие независимые княжества-шахства,
которые управлялись местными династиями (Рушан, Шугнан, Горон, Ишкашим,
Вахан). Не прошло и десяти лет после заключения соглашения, как
эмир Афганистана -Абдуррахман-хан - вторгся в Рушан, Шугнан и Вахан
и обложил завоеванное население данью. Жители горного Памира тысячами
бежали от его притеснений за границу - в российскую Фергану, в английский
Читрал, китайский Кашгар, куда угодно, лишь бы подальше от афганцев.
После того, как отчаявшиеся горцы несколько раз обращались за помощью
к командующему русскими войсками в Туркестане и "Белому Царю",
в 1891 году на Памир, в Чон-Алай, Каратегин и Бадахшан были, наконец,
введены российские войска. На защиту Шугнанского района был направлен
2-й Туркестанский батальон под командованием полковника М.Е. Ионова.
Хотя Восточный Памир еще не был формально присоединен к Российской
империи, батальон построил первые укрепления, которые должны были
защищать местных жителей от вторжений афганцев. Несколько лет на
Памире продолжались стычки между русскими и афганскими отрядами,
определялись реальные границы влияния. Официальное и окончательное
присоединение Памира к России последовало 29 августа 1895 года.
Границей с Афганистаном была определена река Пяндж. Сторожевая служба
по охране рубежей была возложена на Памирский отряд пограничной
стражи, сформированный на основе того самого батальона полковника
Ионова. В его составе были созданы Мургабский, Ишкашимский, Хорогский,
Рушанский и Шугнанский посты пограничной стражи, от которых в свою
очередь, выставлялись временные и постоянные пикеты. На тех участках
границы, которые требовали непрерывной охраны - "по условиям
местности и по причине особого развития контрабандного промысла",
- выставлялись дозоры, днем преимущественно конные, ночью пешие.
Восточный Памир тех времен был очень беспокойным местом. Поселки
памирцев постоянно тревожили мятежи и набеги соседних воинственных
племен. Поэтому русским погранотрядам приходилось защищать не только
государственную границу, но и мирное население. С 1892 по 1895 год
против пограничных постов постоянно воевали вооруженные банды Абдурахман-хана,
а в последующие годы часто происходили стычки и перестрелки с отрядами
бухарского эмира, которые являлись грабить местное население.
В условиях постоянного напряжения и неопределенности исключительно
важно было, чтобы любой пограничник умел эффективно действовать
даже в одиночку. Боевой подготовкой воинов руководили начальники
пограничных постов, среди которых большинство были унтер-офицерами.
Капитаны Зайцев, Слуцкий, Эггерт, Снесарев, штабс-капитан Э.К. Кивекэс,
которые в разное время возглавляли Памирский пограничный отряд,
полагали, что именно от унтер-офицера на посту зависит всё: и внутренний
порядок, и поведение стражников, и борьба с контрабандистами, а
самое главное - уровень боевой выучки. Штабс-капитан Кивекэс, который
был последователем военно-педагогической системы М.И. Драгомирова,
основное внимание уделял методической подготовке унтер-офицеров,
настойчиво внедряя в практику обучения методы демонстрации и тренировки,
которые, в отличие от длинных скучных рассказов, давали надлежащий
эффект. Но только упорные бесконечные тренировки позволяли доводить
нужные навыки до автоматизма.
На вооружении у русских пограничников конца прошлого века имелись
трехлинейные драгунские винтовки образца 1891 года и револьверы
образца 1895 года. В ходе занятий по огневой подготовке начальники
твердили младшим чинам: скорость в стрельбе достигается, прежде
всего, за счет быстроты изготовки и прикладки. При этом следовало
стремиться к тому, чтобы прицеливаться всегда как можно точнее,
а на спусковой крючок нажимать плавно и в то же время быстро. Стрелять
пограничники учились не только из положения лежа, но и с колена,
и стоя. При этом их обучали самостоятельно определять расстояние
до цели и производить стрельбу с учетом особенности горных условий.
Тех из бойцов, которые в течение двух лет состояли в первом классе
по огневой подготовке, награждали значками "За отличную стрельбу".
Строевая подготовка младших чинов и конная подготовка объездчиков
проводилась прямо на постах. От объездчиков требовалось уметь выполнять
приемы вольтижировки, верховой езды, прыгать через барьер и через
глубокую канаву шириною в один аршин (71 см).
Довольно высокими были и требования к физической подготовке солдат.
Восточный Памир - даже сейчас не лучшее место для пеших переходов,
а в конце девятнадцатого века кишлаки и дороги в этом районе встречались
реже, чем вооруженные люди. Преследовать контрабандистов приходилось
по узким скальным тропам и ледникам. Большая высота, холод, разреженный
воздух - все это требовало от бойцов исключительной выносливости.
Неудивительно, что их общефизической подготовке командиры уделяли
повышенное внимание. На занятиях младших чинов обучали преодолевать
естественные препятствия: крутые или обрывистые спуски и подъемы,
горные реки с быстрым течением, осыпи, ледники, участки, покрытые
обломками скал или глубоким снегом, - показывали, как использовать
для подъема на скалу или переправы подручные средства.
Как это ни удивительно звучит, но в пограничных частях проводились
даже уроки словесности. На них, правда, изучались не произведения
литературы, а уставы и инструкции. Пограничный стражник должен был
твердо уяснить, что он несет службу на посту для "охраны государственной
границы от тайного провоза и проноса через нее контрабанды и перехода
ее кем бы то ни было в неуказанных для того местах".
Периодически в отряде проводились учебные сборы. Для этого руководитель
учения разбивал сотню или роту на строевые расчеты и в каждом из
них распределял обязанности и ставил тактические задачи, основанные
обычно на тех случаях, с которыми пограничнику предстояло часто
сталкиваться во время несения службы.
Учебные сборы проходили в условиях, приближенных к реальным, - так
изучалась на практике полевая служба и активно использовался принцип
развивающего обучения.
…и сегодня
Итак, система боевой подготовки русских пограничных стражников
на Восточном Памире готовила младших чинов не только к выполнению
задач по пограничному надзору, но и к защите государственной границы
России и мирного населения от враждебных посягательств. Многие идеи,
принципы, методы и формы обучения тех времен стали историческим
достоянием и используются и в наши дни. Как известно читателю, с
весны 1992 года на юге Таджикистана идет гражданская война. Таджикистан
стал объектом пристального внимания со стороны тех государств, которые
стремятся закрепиться в республиках бывшего СССР и тем самым отрезать
Россию от стратегически важных для нее регионов. В сентябре 1992
года был упразднен Среднеазиатский пограничный округ. В соответствии
с Указом Президента Российской Федерации, в составе российских пограничных
войск была организована Группа пограничных войск в Республике Таджикистан
(Пограничная группа ФПС РФ в РТ), на которую, в соответствии с рядом
принятых между Российской Федерацией и Республикой Таджикистан соглашений,
была возложена задача по охране таджикско-афганской и таджикско-китайской
границ.
Если в 1992 году охрана граицы осуществлялась методом "боевого
охранения", т.е. действиями укрупненных нарядов, то с 1993
года, в связи с резкой активизацией боевиков Движения исламского
возрождения Таджикистана (ДИВТ) и афганских моджахедов, соединения,
части и подразделения Группы перешли к "охране и обороне"
границы. В 1994 году на угрожаемых направлениях в дополнение к погранзаставам
была создана система пограничных постов, расположенных на нескольких
рубежах. В результате афганские боевики так и не смогли пробиться
в Таджикистан или, как они намеревались, путем внезапных ударов
захватить в плен пограничные наряды, их оружие и технику. К 1995
году Группа полностью овладела военной инициативой на всем участке
таджикско-афганской границы. При этом основными приемами служебно-боевой
деятельности в это время были: непосредственная оборона пограничных
застав; высылка усиленных пограничных нарядов от пограничных застав
и пограничных постов, в том числе и временных; действия разведывательно-боевых
групп; рейдовые действия резервных подразделений. За 1994-1997 годы
было оборудовано 103 опорных пункта застав, пограничных постов,
постов боевого охранения, 382 окопа на отделение.
Немало можно привести примеров надежной охраны государственной границы.
18 августа 1994 года на участке 12-й пограничной заставы Московского
пограничного отряда моджахеды после интенсивного обстрела реактивными
снарядами из гранатометов и стрелкового оружия с разных направлений
атаковали позиции поста "Тург". Пограничники под руководством
старшего поста лейтенанта В.В Токарева вели бой в окружении с превосходящими
силами противника. Лейтенант Токарев был смертельно ранен. Командование
в экстремальной обстановке взял на себя лейтенант О.П. Хмелев. Офицер
принял решение вызвать огонь на себя и запросил командование отряда
открыть артиллерийский огонь по посту.
Личный состав поста "Тург" проявил в этом бою бесстрашие
и героизм. Младший сержант Н.В. Смирнов огнем из пулемета уничтожил
группу моджахедов и пулеметный расчет, лично обеспечил безопасный
выход из боя двух раненых пограничников. Прикрывая эвакуацию смертельно
раненого лейтенанта Токарева, он оказался в окружении. Раненный
в голову, истекая кровью и теряя силы, младший сержант Смирнов продолжал
вести огонь из пулемета до последнего вздоха.15 ноября 1994 года
на участке пограничной заставы "Баг" Московского пограничного
отряда в 20.00 с постов "Гардина" и "Клен-3"
был зафиксирован выход двух бандгрупп. Первая группа численностью
до 20 человек предприняла атаку на пост "Клен-3". Атака
была отбита, противник отошел, понеся потери убитыми 5 человек.
Среди пограничников потерь не было.
Как и сто лет назад, сейчас при обучении личного состава Пограничной
группы ФПС РФ в Таджикистане используются исключительно практические
методы. Никакой словесности, только действия, только наглядный метод
обучения.
По итогам служебно-боевой деятельности Пограничной группы с 1994
по 1998 год можно выделить наиболее важные элементы подготовки солдат
и сержантов на таджикско-афганской границе. Они должны уметь и держать
оборону, и создавать засады, действовать под артиллерийским огнем
и под пулями снайперов. Жизненно необходимо, чтобы личный состав
постов действовал слаженно, чтобы взаимодействие бойцов было отработано
до автоматизма в любых ситуациях.
Как и прежде, в наши дни обучение солдат и сержантов проводит, в
основном, начальник поста. В боевых стрельбах на постах участвуют
выездные учебные пункты, которые организовывают так называемые "комплексные
огневые уроки". Например, на постах Калай-Хумбского и Хорогского
пограничных отрядов в 1996 году в ходе таких огневых уроков отрабатывалась
стрельба непосредственно с огневых позиций постов по вероятным целям
на сопредельной территории.
Как же проходят в наши дни учебные стрельбы пограничников? Перед
их проведением начальник поста проверяет готовность каждого бойца:
знание материальной части, мер безопасности, умение выполнять приемы,
- и докладывает о готовности начальнику выездного учебного пункта.
За несколько дней до стрельбы готовятся боевые листки и молнии,
в которых уже во время учений будут печататься заметки о лучших
стрелках, результаты стрельб, описание задач, стоящих перед личным
составом. Начальник поста сообщает подчиненным, каковы будут обязанности
должностных лиц - наблюдателей, оцепления, начальника пункта боепитания
и др. - на стрельбище. Важно, что при проведении стрельб руководители
на участках должны лично продемонстрировать образцовое выполнение
упражнений.
Как показала жизнь, приобретенные навыки пограничники умело применяют
на практике. Так, 31 июля 1999 года в 2.30 пограничный наряд во
главе с заместителем начальника пограничной заставы "Саяд"
лейтенантом М.Г. Никитиным обнаружил группу из десяти контрабандистов,
которые собирались переправиться через Пяндж с территории Афганистана.
Никитин немедленно доложил об этом начальнику заставы старшему лейтенанту
Золотареву, который поспешил к месту, где были замечены нарушители.
При виде пограничников контрабандисты попытались было укрыться в
камышовых зарослях на острове посреди реки, но погранотрял открыл
по ним огонь из группового оружия, и те бежали, бросив на острове
труп сотоварища. Убитый был одет в афганскую национальную одежду;
осмотрев тело, пограничники обнаружили 4 000 афгани, а поблизости
- 4 мешка с героином общим весом 109 кг и бурдюки, на которых наркоторговцы
собирались переплыть на таджикскую сторону. Нужно заметить, что
вся эта операция, о которой мы так долго рассказываем в статье,
заняла в реальности всего пять минут!
Сейчас расчеты группового оружия ежедневно оттачивают не только
свое мастерство стрельбы - из снайперской винтовки, пулемета, гранатомета,
- но и тренируются в умении вести разведку целей и наблюдение за
противником. Слаженные, умелые, решительные действия расчетов группового
оружия обеспечили, в числе прочих, успех операции, проведенной на
участке Хорогского погрантряда в сентябре 1996 года пограничными
постами "Тем", "Поршнев", "Тишор",
"Барчид", "Бук", "Дерьемдж". А 12
июня 1997 года посты "Амрутихам", "Меркурий"
и "Дон", общее руководство которыми осуществлял заместитель
начальника пограничного отряда подполковник Н.Н Берсенев, на участке
Московского пограничного отряда показали отличное умение устраивать
засады. В тот день в 21.25 засада под руководством лейтенанта Гизатулина
дала бой вооруженной группе из 25 наркоторговцев. Уже через двадцать
минут другому наряду под руководством подполковника Грекова пришлось
отбивать атаку еще десяти бандитов. Нескольких нарушителей пограничники
уничтожили сразу - метким огнем из стрелкового оружия, - а затем
по противнику дала залп вызванная по связи артиллерия.
Но как добиться психологической устойчивости у солдат, чтобы они
не забыли мигом все изученное и отработанное, попав в реальные боевые,
не тренировочные, условия? Опыт Пограничной группы ФПС РФ в Таджикистане
показывает, что этого можно добиться, только создавая интенсивное
психологическое напряжение еще во время подготовки к службе. Лишь
жесткие условия тренировки научат бойца и на посту действовать самостоятельно,
"смотря по обстановке". Поэтому все учебные действия проводятся
на местности, в тех местах, где может возникнуть реальная боевая
ситуация. Начальник отряда и его помощники оценивают действия подчиненных
- это ведет к состязательности между пограничниками, между отдельными
нарядами и расчетами... Солдат готовят к тому, что не только бой,
но и сама ежедневная служба - это очень тяжелый труд: в 1994-1997
годах пограничники находились на посту до 10-12 часов в сутки! Много
времени уходило на обустройство постов, инженерное оборудование
их позиций. Сама жизнь заставила пограничников включать в содержание
комплексных тренировок упражнения на развитие силы, ловкость, и,
главное, выносливость.
Сегодня большинство постов расположены на господствующих высотах,
а сами места несения службы пограничных нарядов находятся от поста
на различном расстоянии. Обычно это немалый кусок пути. Вот и пришлось
пограничникам научиться сочетать полезное с полезным: использовать
время пути туда и обратно для физических тренировок и горной подготовки..
Изучая и анализируя методы подготовки пограничных стражников Памира
в прошлом веке, сегодняшние офицеры пришли к выводу, что те приемы,
которые тогда использовались для обучения нижних чинов, наиболее
пригодны и для обучения современных пограничников. Как и сто лет
назад, в боевой подготовке пограничника учитываются национальные
черты характера, особенности индивидуального физического развития.
Тренировки проходят по принципу: сначала добиться правильности действий,
а затем наращивать и наращивать темп, строго при этом соблюдая режим
и оптимальное чередование приемов. Подобно унтер-офицерам девятнадцатого
века, нынешние инструктора разделяют каждое действие на составные
части, достаточно простые, чтобы можно было отработать их до автоматизма,
и достаточно сложные, чтобы сохранялось полное содержание приема.
Когда навыки и умения по нескольким предметам боевой подготовки
доведены до совершенства, проводятся комплексные тренировки. Они
имитируют реальные события, с которыми бойцы будут сталкиваться,
к сожалению, очень часто: нападение превосходящих сил противника,
попытки бандитов переправиться через пограничные реки, появление
толп беженцев… При этом пограничники должны не только выполнить
учебную задачу, но и сделать это так быстро, правильно и четко,
как того требуют нормативы по тактической, огневой, разведывательной,
военно-медицинской подготовкам.
В боевой подготовке мотоманевренных групп и резервных застав с 1997
года активно используются тактические учения с боевой стрельбой.
Важно, что они проводятся без отрыва подразделения от охраны и защиты
порученного ему участка государственной границы. Такие занятия обычно
проводятся прямо в районе опорного пункта поста и на прилегающей
к нему местности.
Как же проводится подобное тактическое учение? В несколько этапов.
Например, на заставе мотоманевренной группы Московского пограничного
отряда в районе поста "Бодомак", где проводились учения
15 - 16 августа 1998 года, были предварительно проведены комплексные
тренировки по тактической, огневой, физической, военно-медицинской
подготовке, по военной топографии и связи. С офицерами и сержантами
были проведены контрольные занятия по управлению огнем и подразделениями
в бою. Во время учений участок боевой стрельбы поста обеспечивал
размещение боевого порядка всех стреляющих отделений и огневых средств,
создание мишенной обстановки, близкой к боевой, маневр огнем, силами
и средствами, а также безопасность личного состава и местных жителей.
Сама мишенная обстановка отражала события, которые произошли в действительности.
Это была тактика, которую применили бандиты при действиях 18 августа
1994 года против пограничного поста "Тург". Цели (мишени)
были выставлены на всю глубину боевого порядка обозначаемого противника,
при этом расположены не линейно, а многоярусно. Ведь в горах, в
отличие от равнинной местности, промежутки между целями больше как
по фронту, так и по глубине. Сценарий игры постоянно менялся по
ходу действия - в зависимости от того, какое решение принял командир,
какие он отдал распоряжения, как они были выполнены. И это - одна
из существеннейших частей учения. Ведь в настоящем бою враг никогда
не действует согласно раз и навсегда заданному порядку.
Во время учений каждое отделение с расчетом группового оружия стреляло
поочередно. Отделения и огневые средства, которые не стреляли, временно
исключались из оперативной обстановки. В ходе боевой стрельбы руководитель
учения, его заместители и посреднический аппарат добивались от обучаемых
командиров того, чтобы те непрерывно наблюдали за полем боя и, управляя
огнем своих подчиненных, в то же время постоянно взаимодействовали
с соседями и средствами усиления огня. Все - и учителя, и ученики
- понимали, что это значит: умения, приобретенные командиром сегодня,
помогут ему сохранить жизни своих людей завтра, когда придется вступить
в реальную схватку.
Результаты показали, что пограничники в процессе проведенного учения
практически полностью выполняли весь комплекс своих функциональных
обязанностей. Они научились согласовывать действия поста в бою,
получили представление о характере возможных боевых действий и о
тех требованиях, которые будут предъявлены к ним, если придется
дать бой.
Впрочем, с настоящими боями здесь знакомы не понаслышке. Например,
меньше, чем за две недели до учения, 2 августа 1998 года, в районе
развалин "Бодомак" пограничный наряд, возглавляемый старшим
лейтенантом Р.И. Раджабовым, обнаружил трех нарушителей границы.
В результате внезапных и умелых действий пограничников один нарушитель
был убит, а двое - задержаны. Контрабандисты пытались провезти в
Таджикистан 20 килограммов наркотиков…
Другое время - другие заботы. Пограничникам, которые защищали рубежи
нашей Родины сто лет назад, так же приходилось бороться с контрабандой
опия и оружия, с торговлей живым товаром, с грабителями и бандитами.
Сейчас многие проблемы стали, к несчастью, еще острее, а схватки
на границе по ожесточенности часто не уступают тогдашним. Ежедневно
и ежечасно военнослужащие Пограничной группы ФПС РФ в Республике
Таджикистан рискуют своей жизнью, чтобы в далекой России наркоторговцы
не вовлекли в свои сети новых парней и девчат. В этом смысле таджикско-афганская
граница - это и русская граница тоже. А опыт первых русских пограничников,
который пришли на Памир в 1891 году, хранит от бед тех, кто сегодня
продолжает их дело.
|
Аналитика